Развитие финансовой грамотности для детей дошкольного и школьного возраста
28 апреля 2023 20:10
Под финансовой грамотностью понимают способность человека применять знания и умения, которые сложились у него при взаимодействии с денежными ресурсами для обеспечения своего благосостояния. В детском возрасте формируются поверхностные представления об экономике. В свою очередь, экономика – это общественная наука, которая изучает производство, распределение и потребление товара. Основы финансовой грамотности необходимо знать детям с самого малого возраста, чтобы научить их правильно пользоваться денежными средствами. В этой статье можно узнать о развитии финансовой грамотности у детей разного возраста.
Развитие финансовой грамотности у детей дошкольного возраста от 3-7 лет
Формирование финансовой грамотности у детей необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что ребенок с этого времени начинает первые взаимодействия с деньгами. Важно успеть направить его новые знания и умения в правильную сторону, рассказав об основах финансового мышления. В этом возрасте ребенку важно донести, что деньги – это результат того или иного труда, что его родители работают и за это получают заработную плату, для того чтобы потом, например, купить ему игрушку. С этого и закладываются основы формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Также важно объяснить, что деньги – это не единственное, ради чего человек трудится. В своем возрасте дошкольники уже могут совершать покупки при совместном посещении с родителями магазина. Важно показывать ребенку монеты и купюры, чтоб он мог их пощупать и познакомиться с ними. Можно предложить ему сортировать монеты по какому-либо признаку, это поможет ему в математике и в развитии финансовой грамотности. Также для детей подойдут мультфильмы с нужным подтекстом, направленные на правильное восприятие финансов, кредитов и накоплений (Смешарики, Фиксики, Три кота, Уроки Тетушки Совы и т.д.).
Делать фотокниги теперь легко!
Развитие финансовой грамотности у детей младшего школьного возраста от 7-11 лет
Особенностью детей младшего школьного возраста является их неумение внимательно слушать и заострять свое внимание на чем-то важном. Для этого необходимо использовать игровую деятельность, которая поможет в формировании основ финансовой грамотности. К начальной школе ребенок должен уметь пользоваться карточкой, делать покупки и знать, что такое размен и сдача. Ведь именно в школьные годы у детей появляются карманные деньги на расходы в столовой. Поговорите со школьником о том, что не стоит тратить все деньги сразу, рациональнее будет отложить часть средств на новую игрушку или интересное развлечение. Также можно подарить ребенку копилку, чтобы он мог собирать свои денежные подарки и сбережения. Со временем школьник научится копить, откладывать и рационально тратить свои сбережения. Стоит познакомить ребенка с магазинными чеками, при этом объяснив ему, что каждый товар стоит по-разному. Существует также множество различных игр и онлайн приложений для развития финансовой грамотности. Можно поиграть всей семьей в «Монополию». Эта игра развивает в человеке умение правильно мыслить в финансовом плане, а также платить деньги и зарабатывать их. Если говорить об онлайн-платформах, то это различные приложения, включающие в себя интерактивные курсы по финансовой грамотности для младших школьников. Все это улучшит навыки обращения с деньгами и усилит интерес к финансовой деятельности.
Развитие финансовой грамотности для детей среднего школьного возраста от 12-15 лет
В данном возрасте ребенок уже понимает, кто в семье зарабатывает деньги. Однако для детей эти суммы кажутся большими. Важно объяснить ребенку на что в основном тратятся деньги, сколько стоит оплата коммунальных услуг, какую часть составляют налоги. Дети среднего школьного возраста могут ходить за покупками в магазин сами, при этом сравнивая цены, и просматривая чек после покупки. Также родителям стоит выдавать ребенку карманные деньги не на неделю, а на месяц, при этом предупредив его о том, что нужно распределить бюджет правильно, чтобы его хватило.
В этом возрасте школьника можно познакомить с банковской картой и с системами банковских платежей. Необходимо открыть счет в банке, поставив лимит траты средств. Теперь класть карманные деньги для ребенка, можно уже на его банковскую карту. С 14 лет в Российской Федерации школьник может получить Пушкинскую карту, которая дает дополнительные деньги на театры, кино и т.д. Это позволяет экономить семейный бюджет и средства, которые ребенок откладывает на развлечения. Рекомендуется выбирать игры для развития посложнее: вместо «Монополии» можно использовать «Антимонополию» или «Миллионер» и т.п. Такие игры помогают ребенку улучшить свое финансовое мышление, учат правильно выстраивать налоговую систему, создавать свой идеальный бизнес.
Развитие финансовой грамотности для детей старшего школьного возраста от 16-18 лет
У старших школьников в большей степени нужно учитывать личностные качества. Чем старше ребенок, тем больше у него меняется картина окружающего мира, развивается образное мышление, он пытается показать свою независимость и т.д. В этом возрасте школьник уже может найти свою первую работу. Он может работать на каникулах или на выходных. Вакансий для подростков множество. Например, можно оформлять страницы в социальных сетях, быть фотографом, раздавать листовки, выгуливать собак и т.п. Работа поможет подростку приобрести опыт самостоятельного заработка. В поиске работы могут помочь ему сами родители, поговорив со знакомыми или посоветовав сайт вакансий. Также очень важно проводить разговоры со школьником не только о заработке, но и о потере денежных средств. Нужно объяснить ему о мошеннических пирамидах и действиях. Ребенок в этом возрасте лучше всего поймет суть этих проблем. Для практики школьнику можно предложить проанализировать дорогую семейную покупку, например, бытовую технику. Необходимо попросить школьника сравнить цены в разных магазинах, сопоставить характеристики товара и отыскать самый выгодный вариант покупки. Если же берется кредит, можно предложить подростку посчитать предложения исходя из процентной ставки и выбрать наилучший банк для этого. Все вышеперечисленное может помочь школьнику еще больше развить финансовую грамотность, которая поможет ему во взрослой жизни.
Ситуационные задачи для тренировки
Предлагаем серию упражнений, которые помогают развивать финансовую грамотность и повышать уровень экономического развития.
Задача 1
Юбка после уценки стала стоить 700 рублей, при этом скидка на неё была в размере 25%. Какова была первоначальная стоимость товара?
Задача 2
Налог на доходы физических лиц составляет 13%. У Сергея Андреевича заработная плата равна 25500 рублей. Сколько денег получит Сергей Андреевич после вычета налога?
Задача 3
Петя решает положить деньги в банк под 9% годовых. Сумма вклада у него равна 23400 рублей. Сколько денег будет у Пети через год накоплений в банке?
Задача 4
В январе коммунальные услуги увеличились на 7 рублей, а в феврале еще на 5 рублей. На сколько рублей они подорожали?
Задача 5
Паша накопил 7 банкнот номиналом 100 рублей и 5 банкнот по 50 рублей. Сколько денег накопил Паша?
Задача 6
Если Маше дают на карманные расходы по 300 рублей в месяц, каждый раз с них она откладывает по 150 рублей. Что через полгода сможет купить Маша:
- кукла – 700 рублей;
- конструктор – 1200 рублей;
- набор косметики – 900 рублей;
- мяч – 200 рублей.
Все эти задачи помогут ребенку в познании финансовой грамотности. Школьнику после занятий будет легче использовать деньги правильно, рассчитывая свои расходы. Важно только делать эти упражнения по возможности чаще. Финансовая грамотность – ключевое понятие в жизни человека. Знания в денежной сфере очень важны и нужны для ребенка и его дальнейшей жизни. Важно использовать различные средства и способы для обучения детей финансовой грамотности. У каждого периода жизни ребенка свои возрастные особенности, на которые стоит обратить внимание. Без целенаправленной работы в этой сфере у школьника будет размытое представление о финансовой грамотности. Экономическая сфера общества является базовой для жизнедеятельности людей. Она – как связующее звено между разными отраслями общества. Поэтому очень важно с дошкольного возраста обучать детей финансовой грамотности. Это сделать не очень сложно, если родители сами разбираются в этом и подходят к процессу основательно. Главное, чтобы занятие не было утомительным и нудным. Поэтому проводить обучение лучше в игровой форме. Также можно организовать совместный досуг с пользой, и углубиться в изучение этой темы. Важно не представлять финансы как главную цель в жизни. Не стоит делать из денег единственную мотивацию для движения вверх. Главная цель – грамотное обращение с финансами.
Делать фотокниги теперь легко!
